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JG-104BA型　電子技能及生產工藝流水線創(chuàng)新實訓臺

一、概述 該實訓臺是根據廣大工廠的生產線流程崗位和《中等職業(yè)學校電工電子類專業(yè)儀器設備配置標準》及各類院校職業(yè)教育的教學和實訓的迫切要求而研制。學生通過具體的實踐流程操作，既能學會一般電子產品的工藝設計知識，同時通過電子產品的制作，掌握基本操作技能：安全操作、元器件及其封裝的識別；元器件的裝接、焊接、調試、故障排除。掌握SMT（表面貼裝技術）、波峰焊及線路板的設計制作技能。讓學生在校期間就有貼近工業(yè)現場的實際操作訓練，加強學生動手能力，創(chuàng)新能力和運用所學知識能力的培養(yǎng)，達到工程訓練目的。本裝置是技工學校、職業(yè)院校、職教中心電子類、電子電器類、電子信息類專業(yè)電子技能及電子生產工藝實訓理想設備。

（2座不包括電源總控臺）

二、特點 （一）通用性強：即可通過實訓臺的編制組成多種產品生產流水線，完成產品的電子工藝實訓，也可單臺獨立作為電子技能實訓使用。
（二）綜合性強： 可作為電子、電工、機械等專業(yè)課程的實訓、可作手工焊接實訓、SMT焊接實訓、電子裝配實訓、整機裝配維修實訓等。
（三）功能齊全： 提供穩(wěn)壓電源、交流低壓電流、函數發(fā)生器、蜂鳴器、多路插座、調壓器等，為電子產品的測量調試和開發(fā)新產品提供豐富的資源。安裝日光燈照明、看板（用來夾資料）、儀器架、工具架。
（四）創(chuàng)新性： 提供多種電子元器件和電子產品裝配工具，不但能鍛煉學生的裝配調試技能，還可以在現有產品的基礎上進行二次開發(fā)：課程設計、畢業(yè)設計、電子競賽課題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
（五）配套實訓資料豐富：每塊所提供的實訓板都有元器件清單、裝配圖、指導書，完成學生對認識、設計、焊接、調試、整機檢修等多種技能工藝的實訓。
三、技術性能
（一）輸入電源：單相三線 220V±10% 50Hz
（二）輸出電源：
1. 直流穩(wěn)壓電源：二路0-30V穩(wěn)壓直流電源輸出，內置式繼電器自動換檔，多圈電位器連續(xù)調節(jié)，最大輸出電流2A，具有預設式限流保護功能，數字顯示電流電壓；
2.低壓交流電源輸出：3V、6V、9V、12V、15V、18V、24V交流輸出、電流2A；
3.函數發(fā)生器：輸出正弦波、三角波、方波、頻率范圍5Hz-550KHz；頻率有表指示。
4.單次脈沖輸出：每拔一次開關即可輸出一組正負脈沖；
5.音頻功率放大器：內置喇叭，音頻可調，在調試中可作信號尋跡使用。
（三）工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃
（四）裝置容量：＜500VA
（五）外形尺寸：1200mm×750mm×2000mm
四、實訓臺的構成
實訓臺由實訓桌、控制柜、功能屏、實訓線路板（包括元器件）、工具包等組成。
（一）實訓桌：鋼木結構，桌面為防靜電、耐磨材料制成。
（二）控制柜：提供交直流電源、信號源、安全插座等。
（三）電源總控臺：最多能同時控制40臺實訓臺電源，具有漏電、過載保護功能，一個實訓室配備1臺；（四）工具套件：MF-47萬用表1只、剝線鉗1把、尖嘴鉗1把、斜口鉗1把、大小 + 字螺絲刀各1把、大小-字螺絲刀各1把、鑷子1把、剪刀1把、烙鐵1把、吸錫器1把、熱臺撥放臺1臺、放大鏡臺燈1只、焊錫絲、松香若干。
（五）實訓線路板（套件）：實訓線路涵蓋數字電路、模擬電路、機、電、聲、光、磁控制。

五、實訓項目
（一）電子線路基本認識實訓
1.常用電子元器件的分類與封裝識別
2.常用電子元器件的質量測量工藝
3.產品裝配圖、方框圖、電路原理圖等知識
（二）電子元器件檢測實訓
1.電阻電容的識別與檢測
2.二極管的識別與檢測（管腳、材料、特性）
3.晶體管的識別與檢測（管腳、材料、特性）
4.場效應管的識別與檢測（管腳、材料、特性）
5.集成運算放大器的識別與檢測（管腳、性能指標）
6.中小規(guī)模數字集成電路（管腳、性能指標）
7.開關、繼電器、電聲器件的識別與檢測
（三）電子產品線路板焊接工藝實訓
1.焊接工具使用
2.焊接材料的種類與選用
3.手工焊接步驟
4.焊接質量分析
5.工業(yè)生產中的焊接技術介紹
（四）表面貼片技術（SMT）實訓
1.SMT元器件分類與認識
2.SMT印制線路板設計與制作（另購設備）
3.SMT工藝流程
4.SMT組裝系統(tǒng)介紹
（五）產品裝配、焊接、調試、檢測實訓：
是上述四（五）的1至24項

JG-104BA1型網孔板　 電工技能及工藝實訓考核裝置 （網孔板 )

一、概述 本裝置主要由實訓桌、電源控制箱、實訓元器件模塊、網孔板組成，網孔板表面均布“┐”字網孔，元器件和走線槽裝在特制的底座上，底座與網孔板相配套，實訓時不需多人配合費好多時間把元器件用螺絲逐個固定在網孔板上，僅需取出相應的元器件模塊,在網孔板上選好位置一插一拉即可緊緊地固定在網孔板上，構思巧妙，克服了一直以來圍繞所有廠家網孔板實訓設備實訓考核時所需的煩鎖的螺絲固定元器件的難題。元器件的合理安放、線路的合理布局，全部由學生自行完成，有效培養(yǎng)學生的電工技術和工藝操作技能。添加元器件能完成大中專院校、職校、技校的《電工學》、《電工技能訓練》、初中高級《維修電工技能訓練》、《電氣控制技術》等相關電工技能、電工儀表與測量課程實訓，也可作為電工考證的考核設備。

二、特點
1.電路元器件不需用原始的固定方法,原始方法是非常費力費時間，把元器件用螺絲固定在網孔板上，且有的元器件還不能直接用螺絲在網孔板上固定（受結構和間距限制）。本裝置僅需一插一拉即可牢牢地把元器件固定在網孔板上，操作方便、更換元器件快捷、易擴展功能或開發(fā)新實訓考核項目。
2.操作臺只需三相四線交流電源即可投入使用、占地面積小、節(jié)約用房、減少基建投資。
3.設有電壓型漏電保護器和電流型漏電保護器，能確保操作者的安全，各電源輸出均有監(jiān)示及短路保護功能。

三、技術性能及功能
（一）中控教師機：對實訓考核室中所有學生機總體控制
1.輸入電壓：三相四線 380V±10% 50Hz
2.工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃)
3.裝置容量：＜1.5KVA
4.外形尺寸：1600mm×750mm×1650mm
5.測量儀表
（1）～5A電流表3只，型號6L2，精度1.5級
（2）智能型功率，功率因數表
由微電腦，高速、高精度A/D轉換芯片和全數顯電路構成。通過鍵控、數顯窗口實現人機對話的智能控制模式。為了提高測量范圍和測試精度，將被測電壓、電流瞬時值的取樣信號經A/D變換，采用專用DSP計算有功功率、無功功率，精度為0.5級，電壓、電流量程分別為450V、5A，可測量負載的有功功率、無功功率、功率因數及負載的性質等；還可以貯存、記錄15組功率和功率因數的測試結果數據，并可逐組查詢。
6.電源輸出
（1）帶安全保護裝置的三相四線電源輸出，具有漏電和過載保護、線電壓指示和急停按鈕。
（2）直流穩(wěn)流穩(wěn)壓電源：一組0-30V/2A直流穩(wěn)流穩(wěn)壓電源輸出，多圈電位器連續(xù)調節(jié)，具有預設式限流保護功能。
（3）配備三極、四極插座多組。
7.學生用電控制：裝配20只學生電源通斷開關及相應工作狀況指示。具有總的漏電和過載保護。
（二）學生實訓考核臺
1.輸入電壓：三相四線制 380V±10% 50Hz
2.工作環(huán)境：-5℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃)
3.裝置容量：＜1KVA
4.外形尺寸（mm）：單人座1300×750×1650，雙人座1650×750×1650
5.電源輸出
（1）帶安全保護裝置的三相四線電源輸出，具有漏電和過載保護、線電壓指示和急停按鈕。
（2）直流穩(wěn)壓電源：一組0-30V/2A直流穩(wěn)壓穩(wěn)流電源輸出，多圈電位器連續(xù)調節(jié)，具有預設式限流保護功能。
（3）配備單三相插座多組。

四、實訓考核桌
鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，桌面為防火、防水、耐磨密度板，結構堅固，造型美觀。
五、基本實訓考核項目（增加元器件即可增加實訓項目）
1、單相起動停止控制電路
2、異步電動機點動控制電路
3、異步電動機兩地控制電路
4、異步電動機聯鎖正反轉控制電路
5、雙重聯鎖正反轉控制電路
6、自動順序起運控制
7、手動順序起運控制
8、異步電動機星、三角起運控制電路
9、異步電動機能耗控制電路
10、異步電動機反接制動控制電路
11、自動往返控制電路
12、正反轉點動、起動控制電路
13、帶有點動的自動往返控制電路
14、異步電動機自鎖控制電路
15、異步電動機單向點動起動控制電路
16、串電阻降壓起動控制電路
17、C620﹣1型車床電路
18、電動葫蘆電氣控制電路
19、白熾燈控制電路
20、日光燈控制電路
21、觸摸開關控制電路
22、聲控開關控制樓梯白熾燈電路
23、人體感應開關控制樓梯白熾燈電路
24、單相電度表直接安裝電路
25、單相電度表間接安裝電路
26、三相四線有功電度表直接安裝電路
27、三相四線有功電度表間接安裝電路
28、電壓表、電流表安裝電路
29、一臺電流互感器用于單相回路的接線電路
30、三臺電流互感器接成星形接線電路
31、三臺電流互感器接成三角形接線電路
32、Y3150型滾齒機控制電路
33、單相電動機控制電路
34、電流互感器與電流表配用接線圖
35、兩臺電流互感器接成不完全星形接線電路

六、基本器材配備：單人座/臺（雙人座×2）